自我評價
發布者：系統管理員發布時間：2016-07-29瀏覽次數：723
| 5．自我評價 |
| 本課程的主要特色（限200字以內，不超過三項） |
| 一、有一個能夠反映當前經濟史研究成果及具有一定深度的教學計劃和教學大綱。教材及其教學參考材料配套齊全，并不斷完善。教材《中國近現代經濟史》和作為習題集的《經濟史學習指導》，相互補充，相互支撐，形成一個經濟史與經濟學理論相結合的典范教材，深受學生們的一致好評。二、有一支結構合理、素質較高、教學效果好、科研成果突出的教師隊伍，既注重經濟史的課堂教學，又注重經濟史為現實服務的功能，既注重經濟發展史基本常識的傳授，又注重經濟學理論在經濟史中的運用，變傳統描述性經濟史為描述性經濟史與分析性經濟史相結合。三、在堅持經濟史傳統的教學手段優點的同時，非常注意使用現代化網絡教學手段。經濟史課程制作的多媒體課件使用效果良好。由于加入了一些反映經濟發展史的聲、音、像資料，經濟史課堂大大提高了教學效果。學生課后可以獲得老師的詳細講稿和演示文稿，減少了課堂上記筆記，便于集中精力聽課和思考。BB網絡教學輔助平臺加大了經濟史教學討論式學習的比重，增加了學生主動學習的氣氛。由于可以從平臺上進行自由交流，討論成為不少學生課后輔助學習的有效手段。 |
| 本課程在國內外同類課程中的地位 |
| 偉德體育官網堅持為經濟學、國民經濟管理和世界經濟、法學和管理學專業的學生開設經濟史課程，這在國內高校中所見不多。偉德體育官網教授常年為本科生授課，教學內容緊密跟蹤前沿，教材內容和體系不斷更新，相關教材多次獲獎，教材、習題集和教學參考書配套齊全。 經濟史學科點于1998年被評為省級重點學科，2007年被評為國家重點（培育）學科，無論是經濟史的科學研究，還是在經濟史課程的開設上都在國內高校中處于領先地位。特別是在經濟史課堂的教材編寫、現代化教學手段的運用，貫徹經濟史與經濟學理論相結合，提高學生學習的積極性與主動性方面都取得了良好的效果，位居全國高校同類課堂的前列。 |
| 本課程目前存在的不足 |
| 一、進一步增加習題題庫數量，提高習題庫質量，習題形式進一步多樣化，內容進一步豐富。 二、經濟史網絡課堂的資源利用還不夠充分，提供給學生的參考資料還不夠翔實，數量還不夠豐富，而且資料更新速度有待進一步提高。 三、有助于理解和運用經濟學理論的資料收集整理還不夠，多媒體課件的某些部分有待改進，例如，音、像、聲等經濟史資料在編輯和技術處理上有待進一步提高和完善。 四、在鞏固傳統描述性經濟史的基礎上，有待進一步加強分析性經濟史的分量，以體現財經類院校經濟史課程的特色和優勢。 |
